Новости

Лето 2017 в «Сигнале». Клуб «им. Гайдара»

     Летние каникулы – долгожданное время для детей. Сделать отдых  интересным – задача педагогов ЦДТ «Сигнал».

    С целью организации летнего отдыха и летней занятости учащихся СОШ, воспитанников ДОУ на базе клуба «им. Гайдара» ежегодно создаются  условия для проведения интересных, разнообразных по форме и содержанию мероприятий для обеспечения полноценного отдыха, оздоровления детей и творческого развития.

     Этим  летом авторы и ведущие мероприятий И.Н.Агаева, Т.А.Тимирбаева, педагоги 1 квалификационной категории, призёры районных и городских конкурсов игровых программ, предложили комплекс  творческих  программ. Он явился как формой организации свободного времени детей, так и пространством для привития художественно-эстетической культуры, сохранения и укрепления здоровья, повышения творческой активности. Эти программы развивают, обучают, развлекают!

     Проведённые в  июне игровые  программы  получили положительные отзывы от учителей СОШ и воспитателей ДОУ, т.к. они всесторонне удовлетворяют потребности детей и подростков, направлены на обеспечение их полноценного и содержательного отдыха через разнообразные виды деятельности:

• краеведческую игру, позволяющую повысить общую осведомлённость и образованность детей в краеведении;
• интерактивную игру, где решаются коммуникативные задачи  между  участниками;
• игровую дискотеку  с разнообразными музыкальными и танцевальными играми;
• познавательно- развлекательные программы  с оригинальным сюжетом и игровыми правилами.

     Энергия ребенка в период летнего отдыха находит выход в деятельности творческой, которая по своей сути всегда несет психотерапевтический эффект. Использование массовых форм проведения досуга, таких, как игры, виртуальные путешествия, конкурсы, состязания, игровые программы, способствуют включению всех детей в творческую деятельность, расширяют кругозор детей, развивают у них любознательность.

     Программы также способствует формированию самостоятельности детей в организации совместной деятельности через включение в совместное творческое дело на уровне группы, отряда и предусматривают развитие и воспитание ребят в коллективе.